VALORACIO DE LA MEVA EXPERIÈNCIA

La valoració personal sobre la creació del bloc ha estat satisfactòria.
Mai m'havia fet un bloc,havia treballat amb altres programes de webs però aquest en especial no. M'ha aportat un nou coneixement,i una manera divertida de interaccionar amb els companys.

La creació del bloc ha estat com un petit diari individual on hem deixat constància de les activitats que hem portat a terme a l'assignatura gestió de la informació i TIC i on hem explicat les nostres vivències a l'hora d'utilitzar un programa o un altre.
Hem fet servir enllaços amb altres blocs interessant per a nosaltres pel seu contingut o la seva temàtica.
Les dues intervencions que han estat les més significatives han estat el programa Jclic i l'audacity.

L'Audacity m'ha agradat moltíssim perquè no havia fet servir cap programa així i m'ha semblat curiós.

El Jclic em sembla mol interessant també perquè gràcies aquest programa he fet activitats per als nens que em deixen per cuidar-los,puc treballar un tema que sigui interessant per a ells i per mi.

----- Aqui deixo els enllaços pero fer la consulta -----

JClic Audacity

En conclusió ha estat una experiència molt enriquidora i estic molt satisfeta amb el meu treball.

Power conjunt amb comunicació

El darrer dia 22 de Desembre el company Cristian Monedero i jo vam exposar un Power sobre la diabetis.

Vam pensar que era un tema força interessant per explicar-ho ja que es un tema molt actual.El meu company i jo vam extreure com conclusions sobre la Diabetis que es una malaltia que a primera vista no es nota, ni la gent que no coneix els sintomes pot creure que no es mes que una malaltia com un refredat, però no es així i creiem que seria de bon profit que es conscienciés a la gent per tal de que aquestes malalties es tractessin millor en alguns moments, com a les escoles.

Us deixo penjat el Power Point per si voleu donar-li un cop d'ull, moltes gràcies !

Diabetes

View more presentations from ALBA.

Power Point de la setmana d'activitats extraoridinaries.

Aquí esta la SETMANA D'ACTIVITATS !

Ha estat molt positiva, he conegut millor els meus propis companys i he gaudit de les experiènices.

He de destacar que aquesta setmana ha estat positiva ja que cada dia hem pogut aprendre una manera diferent d'ensenyar els infants, de treballar amb ells, de relacionar-los entre ells, hem aplicat el que hem après ,al que els nens podrien treure de porfit d'aquestes activitats.

Dilluns va ser una tarda entretinguda, divertida i aventurera en les instal·lacions de Natupark

Dimarts en la Fundació Miró no vaig veure la relació educativa amb els infants (encara que fan activitats per a ells) nosaltres només vam visitar la Fundació en 15 o 20 minuts mirant quadres, escultures ... amb una mínima explicació per "cascos".

Dimecres vaig anar a una granja a veure les instal·lacions i les activtats que podiem fer amb els nens. Va estar molt divertida l'experiència.

Dijous a l'escola Joan XXIII va ser força interessant, Encara que jo ya em coneixia l'escola perque jo estudiaba allá i ja coneixia els metodes educatius amb els ordinadors i les instal·lacions.Em va agradar molt poder trobar els meus antics professors.

Penso que ha estat una setmana enriquidora en tots els sentits.

A continuació el meu Power Point que hem fet sobre la Setmana d'activitats extraordinàries.

ACTIVITAT JCLIC

L'activitat de Jclic l'hem fet Cristian Monedero i jo (Alba Egea) ,hem recolit diferents imatges per poder representar els diferents clips del programa de JClic.

Les imatges recollides van ser de planetes del sistema solar,hem realitzat tot tipus d'activitat com , memoris, sopa de lletres, asosociacions, activitats d'informació i altres, en total em fet 10.

Aquestes activitats van adreçades per infants d'educació infantil, especialment per els més grans, els de 5 i 6 anys.

Aquí està el treball realitzat amb el jclic

elsplanetes

WINDOWS MOVIE MAKER

Obrim el programa Widows Movie Maker que és un porgrama que ve predeterminat a l'ordinador ja que es un programa de windows

Obrirem el vídeo que ens hem descarregat prèviament del Youtube amb el format de wmv, el pujem al programa i ja el podem editar.

Aquest programa es mol facil d'utilitzar ja que et va donan els passos ell mateix, es una forma rápida i facil de fer un video, el que porta mes feina és la recollida d'imatges i coses que vulguis afegir.

He preferit fer un recordatori d'un escrit molt important per mi .Es un regalar d'una persona molt especial a la meva vida, he pensat que millor posaria una petita presentació a partir d'un escrit que hem van fer.





Tots els meus agraïments a Ester Avalos que desde petites ha estat al meu costat i en aquests moments que passen a la vida crec que un petit reconeixement estaría be.

Captura de videos !

A l'ultima classe TIC , vam aprendre a descarregar-nos vídeos del Youtube

Per fer-ho vam seguir les seguents instruccions:

• primer de tot, ens vam descarregar el programa Downloadhelper (però és necessari utilitzar el navegador Firefox).
• Després, podem buscar el vídeo que ens agradi i descarregar-lo.
• Tot seguit anem a l'opció d'eines-downloadhelper ( les tres boletes que donen voltes)
  
• I en no res tindrem el vídeo descarregat al nostre PC.

Si volem utilitzar el vídeo descarregat per crear el nostre, hem de canviar-lo de format perquè el Windows Movie Maker no accepta els fitxers " flv".


Aqui deixo reflexat un video, es l'exercici final de acroesport de quan estudiaba al Joan XXIII.

Power Point

A la sessió d'avui hem treballar la diferència entre un Power Point ben fet i un Power Point fet malament. La diferència entre els dos Powers Points és molt senzilla:

Presentació del Power Point ben fet: informació concreta, paraules claus que ajudin a enrecordar-se a la persona a l'hora de parlar del tema escollit, colors clars ...

Presentació del Power Point malament: massa informació, colors agressius, utilització de diferents colors en una diapositiva, abusament d'imatges o d'animacions ....


Al meu grup li a tocat fer un Power Point malament:

12 Propostes D’Us Creatiu I Multimedial Del Programa

View more presentations from ALBA.

GIMP

A continuació podreu veure l'activitat que e realitzat amb aquest programa de tractament d'imatge.

Les imatges son fetes amb una càmera digital COOLPIX 4600, 4.0 Megapixels.
He escollit al Dani un nen de 3 anyets com a model, per fer les proves de l'activitat.

He retallat la fotografia i també he reduit la imatge

• En aquesta imatge he fet servir el difuminador per desfer el fons de la imatge i també he modificat els colors i tonalitat de la imatge.

• Aquesta última fotografia te retocada el color que s'ha tret completament per aixó esta en blanc i negre, i he modificat el fons amb ajuda del difuminador del programa gimp.
  

ACTIVITAT, CULTURA LLIURE

4 situacions que es succeeixen a les escoles del nostre país diàriament.

· El professor d'educació física diu als seu alumnes: "Per demà, tothom vindrà a classe amb unes "Nike. Jordan Collezione 20/3" per a poder fer les pràctiques de basquet.

INCORRECTE

Aquesta situació no es te que donar a qualsevol escola, ja sigui per part dels pares, com de la mateix escola, no s'han d'imposar les coses . Tan se val quina sigui la pràctica que sigui, no és necessari demanar a ningú una marca concreta de bambes.
___________________________________________________

· Estem a classe fent un projecte de col·laboratiu de ciències i diem als nostres alumnes: Aneu a google, cerqueu imatges sobre la terra i les aneu enganxant i comentant al Word.

INCORRECTE

S'està imposant als alumnes una cosa que no esta ben feta, si començem dient que les imatges tenen una procedència i nosaltres si les volem escollir tenim que demanar permís o que mínim de posar la direcció o el nom de l'autor de la imatge, també diré que el processador de textos no te perquè ser el Word sinó que n'hi ha molts mes que fan les mateixes funcions i també funcionen igual o millor. Per tant no podem obligar als nostres alumnes a treballar amb programes que potser no tenen i potser s'ho han de baixar o fins i tot comprar.
_______________________________________________________________

· Per a preparar una classe, el mestre ha confeccionat un fantàstic PowerPoint en el que li manquen les dues últimes diapositives, l'envia per correu electrònic als seus alumnes amb la instrucció següent: Obriu el PowerPoint, fet amb la versió 2007, i completeu les dues últimes diapositives amb les dades que falten i la propera setmana el porteu a classe per comentar-lo.


INCORRECTE

En aquesta menció diria que no es pot imposar un aversió d'un programa perquè no tothom la pot tenir, podria suggerir però no impossar. ____________________________________________________________________

· El professor de ciències, en una excursió, diu als seus alumnes: "Entreu a la botiga de records, agafeu les postals que vulgueu per portar-les als pares"

CORRECTE


La lliure elecció de deixar als alumnes d'entrar a la botiga de records i deixar escollir aquelles postals que a ells més els hi agradin, els fa lliures de llibertat. Aquesta situació es molt positiva ja que d'alguna manera es veu reflectit l'acció que es diu en aquesta activitat, l'alumne podrà veure que una imatge està escollida i te reflectida al invers el nom de l'autor de la imatge .

AUDICITY

Petites cites sobre l'educació :

Explicació de l'activitat amb Audicity:

Audacity és un programa que et permet editar i manipular arxius de so digital.
Hem fet ús d'aquest programa a l'aula, per fer un treball en grup.

Entre els tres membres del grup hem trobat ,una sèrie de cites sobre educació que son molt interessants, de fons hem posat una musica que es una de les opcions que et permet fer aquest programa, d'aquesta manera les nostres veus queden mes maques amb aquesta musica de fons.

El progrés de la creació:

Hem creat els nostres propis àudios individuals, i els hem importat en format d'audio wav i mp3. també hem fet servir l' editor d'ampliar l'ona de so per modular les nostres veus, després de comprovar que tot esta ben fet ho hem pujat al bloc.

XAC'S BLOG

El nostre bloc tractará de la música, volem fer arribar el nostre sentiment de ser mestres partint de la base de la música i l'aprenentatge dels nens a través d'ella.

Aquí us deixo l'enllaç per que fer un cop d'ull.

http://xacxac2009.blogspot.com/

Notebook de Goggle i Delicious

l'última classe TIC vam aprendre a utilitzar dos nous programes :
el NOTEBOOK i el DELICIOUS.

• Son dos programes amb una funció molt semblant al Facebook , ja que guarden informació , i altres arxius.
  Des del meu punt de vista, el notbook de Goggle és més fàcil d'utilitzar que el delicious

DELICIOUS:

• Un inconvenient que té és que tot el programa està en anglès i es un problema per aquelles persones que no dominan l'idioma.
• Es un programa d'enmagatzematge de pàgines web d'interés, aportacions de treballs.Es útil per guardar la informació de les diferents pàgines web, pots intercamviar la informació amb altres usuaris...

NOTEBOOK:

• Aquí també pots guardar i emmagatzemar pàgines web que t'agradin o bé que et siguin útils alhora de realitzar treballs i de buscar informació. Aquí sempre pots tenir, bibliografía, notes, pàgines web, imatges... que et poden ser útils

Penso que el Delicious pot ser més útil ya que sembla més complert te aplicacions com la de connexió i l'intercanvi d'informació amb d'altres usuaris a difernència del notebook.

Impacto de las Nuevas Tecnologías en la Educación

És un video que diu moltes coses de l'evolució de les tecnologies i en especial del desenvolupament des dels principis fins als temps d'ara.

http://www.youtube.com/watch?v=D6qNC6vKtyQ

La reforma educativa

Luz verde a la LOE El Congreso de los Diputados ha aprobado la Ley Orgánica de Educación con la oposición del PP. La LOE es la segunda reforma educativa que se acomete en dos años y la sexta de la democracia. Entrará en vigor el próximo curso con un cambio destacado: el programa de estudios deberá incluir una asignatura alternativa a la de religión.

http://www.elpais.com

Presentació

Benvinguts al meu bloc

Hola sóc l'Alba de Sant Vicenç dels Horts.
tinc 24 anys ,treballo com a socorrista en una piscina de sant vicenç, no se que més dir , però m'agradaría que en aquests 4 anys poguessim compartir molts moments junts.

Afegir que el motiu pel qual he escollit aquesta carrera és perquè m'agrada molt treballar amb nens, De fet ,porto molts anys treballant amb ells i sento que per aquest motiu ,és el que em motiva ,perque aquesta professió sigui la meva vocació.